资料起止时间：2003年1月—2006年5月（有特殊要求时例外）

一级

指标

二级

指标

主要

观测点

序号

资料名称

4.教学建设与改革

*4.1

专业

专业设置

1

全校专业设置一览表（含专业名称、设置时间、分年级的学生数、近三年的毕业生初次就业率和录取新生报到率）

2

新办专业在校生问卷调查材料、毕业生跟踪调查材料

3

社会调研与毕业生跟踪调查报告及其原始资料

5、教学 管理

5.1管理

队伍

教学管理、学生管理队伍的数量、结构、素质及运行情况

4

招生办管理组织系统及管理队伍一览表（含主管校领导、机构、工作人员姓名、性别、年龄、学历、学位、职称、职务、任职时间、分管工作）

5

学生管理制度汇总

6

就业指导与服务机构设置与人员一览表

7

就业服务指导工作材料、分析、总结

*5.2

质量

控制

教学质量监控与学生质量调查

8

新生基本素质调研工作简要总结与原始资料    （学生处提供入学成绩，各系负责总结）

9

毕业生对学校教学工作提出的各类建议情况汇总

10

毕业生对学校教学工作评价材料汇总

6、教学 效果

6.1

知识能力素质

学生能力、学生掌握必备知识的程度、学生基本素质状况

11

体现提高学生动手能力的典型材料汇编

12

为学生提供科研和创新活动创造条件的材料，学生科研、设计等成果材料

13

心理咨询机构、人员及工作开展状况的简要总结

14

开展学生课外文化、科技、体育活动状况的简要总结

15

学生素质教育工作总结

16

学生心理健康教育工作小结

6.2

社会

声誉

录取新生报到率及毕业生就业率

17

分专业生源情况分析

18

分专业的招生计划、录取人数、报到人数统计

19

分专业毕业生人数、初次就业人数、初次就业率统计表

社会对毕业生的综合

评价

20

分专业的毕业生就业单位一览表

21

毕业生在用人单位承担重要岗位的情况一览表

22

主要用人单位对各专业人才的综合评价原始材料

23

省内同类学校相关工作成果排序或获奖的原始材料

24

各类媒体关于学校的报道材料